La palabra pasión es central. Para Juan Lofrano su alcance y los diversos enfoques que se le pueden encontrar permiten vincularla con otro concepto profundo: la enseñanza.
“Cuando Carlos Saggio me convocó para compartir esta charla dentro del ciclo del Instituto GrandeS, sentí que podía vincular mi experiencia en el mini básquet con mi gestión en el ámbito educativo formal. Busqué poner en tensión ideas que nos limitan a la hora de presentar un proceso de enseñanza y de aprendizaje”, explica Juan.
En esta línea, presentó lo que denomina sus “innegociables”. Y dejó al descubierto los sesgos que nos frenan al momento de pensar en aprendizajes profundos con el objetivo de conmover a los estudiantes, jugadores o jugadoras más allá del contexto.
Pensemos el cambio de reglas propuesto para este año. Para eso hay que ir al pasado, analizar el presente y discutir el futuro del básquet formativo.
El entrenador Leandro Ramella enseña a trabajar todos los aspectos necesarios para contener esta jugada, con un abordaje acorde a la complejidad del básquet actual.
Antes de pedir mejores decisiones ¿nos detenemos realmente a pensar con qué categorías y conceptos les pedimos a los jugadores que decidan?
Menos competencias formales, tiempo libre y energía para entrenar. Bien usado, este período define lo que después se ve durante la temporada.
